Skip navigation

4.3.1 Összefoglalás

Foglalkozás keretében megtárgyaltuk az EKF – a MAB által akkreditálva 2000-ben indított – az informatikus-könyvtáros szak távoktatási tagozatának vegyes típusú kurzusszervezésre szolgáló jó gyakorlatát.

Bemutatásra került, hogy a kombinált, vegyes típusú (blended) képzési rendszer a részterületek a távoktatásban használt technológiák és módszerek (személyes jelenléten, offline, online) segítségével hogy lehetséges szinergiáit kihasználva jól szervezett képzés indítására. Így a régió térségén kívüli potenciális nagy létszámú célközönség számára is képes volt biztosítani a tananyag eljuttatást, és az optimális ismeretelsajátítást. Bemutatásra került az képzési rendszer, amely optimálisan kihasználta a hagyományos és online tanulási módszerek vegyes alkalmazását.