Skip navigation

7.1.3.2. Mimika

A pedagógus feladata, hogy arcizmai tudatos mozgatásával – a mimikai közlés felfüggesztésével, vagy éppen szabadjára engedésével - növelje tanári, emberi hatékonyságát. Előnyös, ha a pedagógus mimikája élénk, lelkesült. Arcjátékunk annál gazdagabb és oldottabb minél jobban azonosulunk mondanivalónkkal és tanítványainkkal.