Skip navigation

13. ÖSSZEFOGLALÁS

A tananyag tartalma olyan tudományosan megalapozott ismereteket nyújt, amelyek feltárják a tudáskoncepciók, a tudásfelfogás változásit, a tudásalapú társadalom jellemzőit, a pedagógiai tervezés és értékelés alapfogalmainak rendszerét; forrásait, szintjeit, funkcióit, formáit, módszereit, eszközeit, követelményeit.

A szakmai reflexió szándékos, céltudatos, strukturált, az elméletet és a gyakorlatot összekapcsoló, tanulással kapcsolatos, a változást és a fejlődést célzó, egy bizonyos cél elérésére irányuló gondolkodást alakítja és fejleszti.